Der Bewusstseinszustand des Atlantiers - Versionsgeschichte

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 Aus der Vermählung mit dem heissen [http://de.wikipedia.org/wiki/Muspelheim Muspelheim] ist der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Ymir Ymir] entstanden, den die Milch der Kuh [http://de.wikipedia.org/wiki/Audhumla Audhumla] ernährt, bis diese das Eis von [http://de.wikipedia.org/wiki/Niflheim Nivelheim] durch ihre Zunge zum Schmelzen bringt und ein Göttergeschlecht aus dem Eise hervorbricht. Es ist [http://de.wikipedia.org/wiki/B%C3%B6r Bör], der den Riesen Ymir tötet, aus dessen Blut eine Flut entsteht, in deren Strömen das Geschlecht der [http://de.wikipedia.org/wiki/Hrimthursen Hrimthursen] umkommt. Nur einer, der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Bergelmir Bergelmir] und sein Weib können sich auf einem Boot retten.
-[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde." ]]
+[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde." ]]
 Aus dem Leichnam des Riesen Ymir '''(Abb. 1)''' ist die sichtbare Welt entstanden; aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen [http://de.wikipedia.org/wiki/Midgard Midgard], die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde. Die ersten Menschen tauchen in den Bildern zweier Bäume als [http://de.wikipedia.org/wiki/Ask_und_Embla Ask (Esche) und Embla (Ulme)] auf, denen die Nachkommen von Bör: 0dinwili und We Sprache, Bewusstsein und Denken geben.
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 Mit dem Untergang der [[Atlantis]] zerteilten sich die Nebelmassen und schlugen als Regengüsse zur Erde nieder. Damit brach zum ersten Male die Sonne durch die Wolken hindurch, wodurch der Regenbogen als Zeichen des "Neuen Bundes" in die Erscheinung trat, wie es in der Genesis beschrieben ist. "''Und Gott sprach zu Noah: Das ist das Zeichen meines Bundes, den ich aufgerichtet habe zwischen mir und allem Fleisch auf Erden.''" (Moses 9,17) Der Regenbogen ist ein sinnlich-übersinnliches Zeichen für die neue Weltordnung und Bewusstseinsform der nachatlantischen Menschheit, die mit Faust sagen kann - "''Am farbigen Abglanz haben wir das Lebens!''"
-[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Kalevala-Epos soll, laut Poeppig, ebenfalls Nachklänge aus atlantischer Zeit überliefern.]]
+[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2''' Das finnische Kalevala-Epos soll, laut Poeppig, ebenfalls Nachklänge aus atlantischer Zeit überliefern.]]
 Der farbige Abglanz des Lebens: was ist er anders als die in Farben erstrahlende Sinneswelt, die jetzt hervortaucht, Unterpfand einer neuen Bewusstseinstufe des Welterlebens! So weist [http://de.wikipedia.org/wiki/Heimdall Heimdall], der Wächter auf der Regenbogenbrücke [http://de.wikipedia.org/wiki/Bifr%C3%B6st Bibifröst], die von der Menschen- zur Götterwelt führt, dem Ich-Bewusstsein den Weg in die Sinneswelt. Noch lange Zeiten lebten solche Bilder als Wegzehrung und Weisung im Bewusstsein der nordischen Völker, die sich zu "Ich-Trägern" heranbildeten, wie es im Bild der Weltenesche [http://de.wikipedia.org/wiki/Yggdrasil Yggdrasil] "Ich-Träger" ihren Weg prophetisch erhellt. Dann bricht der "[http://de.wikipedia.org/wiki/Fimbulwinter Fimbul-Winter]" herein, die Eiszeit und Flut, welche nur ein Menschenpaar überdauert.
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 "''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''"<ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>
-[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlantischen Wanderzüge an bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereignet hatte, als Erinnerungsmerkmale" errichtet.]]
+[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlantischen Wanderzüge an bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereignet hatte, als Erinnerungsmerkmale" errichtet.]]
 Hieraus erwuchs die Autorität, welche die Führer besaßen, denen man unbegrenztes Vertrauen entgegenbrachte, wie es sich noch bis zur indischen Kultur erhalten hat. Nicht das Neue, sonders das ehrwürdige Alte verdiente Anerkennung und Vertrauen.
-Ein Rest dieses atlantischen Erinnerungsvermögens hat sich in den über die ganze Erde verstreuten Dolmen (Abb. 3) und Gedenk-Eichen erhalten, welche die atlantischen Wanderzüge an bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereignet hatte, als Erinnerungsmerkmale aufrichteten. Bis in die vorgriechische Zeit findet man dieses "lokalisierte" und rhythmische Gedächtnis, wodurch sich die großen Mythen und Volksdichtungen wie die Gesänge [http://de.wikipedia.org/wiki/Homer Homers], ohne schriftliche Fixierung durch lange Zeiten vom Vater zum Sohn weiter fortpflanzen konnten..
+Ein Rest dieses atlantischen Erinnerungsvermögens hat sich in den über die ganze Erde verstreuten Dolmen '''(Abb. 3)''' und Gedenk-Eichen erhalten, welche die atlantischen Wanderzüge an bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereignet hatte, als Erinnerungsmerkmale aufrichteten. Bis in die vorgriechische Zeit findet man dieses "lokalisierte" und rhythmische Gedächtnis, wodurch sich die großen Mythen und Volksdichtungen wie die Gesänge [http://de.wikipedia.org/wiki/Homer Homers], ohne schriftliche Fixierung durch lange Zeiten vom Vater zum Sohn weiter fortpflanzen konnten..
 Ein Bewusstsein, das noch Ganz in kosmischen Weltenrhythmen eingebettet ist, hat sich von der mütterlichen Nabelschnur der Welt noch nicht gelöst. Es steht daher unmittelbar in Verbindung mit den kosmischen Lebensprozess en, welche die Natur zum Sprossen und Welken bringen; es ist Eins mit ihnen.
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 Von diesem Hintergrunde aus wird auch die äußere Gestalt des Atlantiers verständlich, der an Stelle des Vorderhirns (dem Organ unserer Verstandeskräfte) noch von ätherischen Lebenskräften durchkraftet war. Sein übersinnlicher 0rganismus ragte also noch weit über seinen physischen Leib hinaus. Sein Haupt war noch offen für übersinnliche Einflüsse, Diese Verbindung des ätherischen Hauptes zur geistigen Umwelt konnte man als feurige Bildung wahrnehmen, die nach oben strahlte. Von diesem Gesichtspunkt erscheint es nicht erstaunlich, dass der Atlantier Gewalt über die Lebenskräfte besaß, so dass er ein Samenkorn zum Blühen bringen konnte.
-[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugmaschinen der Atlanter sollen nach anthroposophischer Auffassung mit den "Samenkräften der Pflanzen" betrieben worden sein.]]
+[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4''' Auch die Flugmaschinen der Atlanter sollen nach anthroposophischer Auffassung mit den "Samenkräften der Pflanzen" betrieben worden sein.]]
 Hierauf war im Grunde die ganze atlantische Kultur aufgebaut. So gebrauchte der Atlantier die Samenkräfte der Pflanzen, um seine Fahrzeuge damit fortzubewegen. Erst mit dem letzten Drittel der atlantischen Zeit begann sich das Haupt abzuschließen, ähnlich wie beim Kinde nach dem dritten Jahre. Damit erlosch die Fähigkeit, sich unmittelbar die Lebenskräfte dienstbar zu machen, doch es erwachte gleichzeitig als neue Fähigkeit das Denken. Damals wurde das Vorderhirn ausgebildet zum Organ des bewussten Denkens.

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 Aus der Vermählung mit dem heissen [http://de.wikipedia.org/wiki/Muspelheim Muspelheim] ist der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Ymir Ymir] entstanden, den die Milch der Kuh [http://de.wikipedia.org/wiki/Audhumla Audhumla] ernährt, bis diese das Eis von [http://de.wikipedia.org/wiki/Niflheim Nivelheim] durch ihre Zunge zum Schmelzen bringt und ein Göttergeschlecht aus dem Eise hervorbricht. Es ist [http://de.wikipedia.org/wiki/B%C3%B6r Bör], der den Riesen Ymir tötet, aus dessen Blut eine Flut entsteht, in deren Strömen das Geschlecht der [http://de.wikipedia.org/wiki/Hrimthursen Hrimthursen] umkommt. Nur einer, der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Bergelmir Bergelmir] und sein Weib können sich auf einem Boot retten.
-[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bau- ten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Fü- ßen die Erde." ]]
+[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde." ]]
 Aus dem Leichnam des Riesen Ymir '''(Abb. 1)''' ist die sichtbare Welt entstanden; aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen [http://de.wikipedia.org/wiki/Midgard Midgard], die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde. Die ersten Menschen tauchen in den Bildern zweier Bäume als [http://de.wikipedia.org/wiki/Ask_und_Embla Ask (Esche) und Embla (Ulme)] auf, denen die Nachkommen von Bör: 0dinwili und We Sprache, Bewusstsein und Denken geben.
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 Mit dem Untergang der [[Atlantis]] zerteilten sich die Nebelmassen und schlugen als Regengüsse zur Erde nieder. Damit brach zum ersten Male die Sonne durch die Wolken hindurch, wodurch der Regenbogen als Zeichen des "Neuen Bundes" in die Erscheinung trat, wie es in der Genesis beschrieben ist. "''Und Gott sprach zu Noah: Das ist das Zeichen meines Bundes, den ich aufgerichtet habe zwischen mir und allem Fleisch auf Erden.''" (Moses 9,17) Der Regenbogen ist ein sinnlich-übersinnliches Zeichen für die neue Weltordnung und Bewusstseinsform der nachatlantischen Menschheit, die mit Faust sagen kann - "''Am farbigen Abglanz haben wir das Lebens!''"
-[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Ka- levala-Epos soll, laut Poep- pig, ebenfalls Nachklänge aus atlantischer Zeit überliefern.]]
+[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Kalevala-Epos soll, laut Poeppig, ebenfalls Nachklänge aus atlantischer Zeit überliefern.]]
 Der farbige Abglanz des Lebens: was ist er anders als die in Farben erstrahlende Sinneswelt, die jetzt hervortaucht, Unterpfand einer neuen Bewusstseinstufe des Welterlebens! So weist [http://de.wikipedia.org/wiki/Heimdall Heimdall], der Wächter auf der Regenbogenbrücke [http://de.wikipedia.org/wiki/Bifr%C3%B6st Bibifröst], die von der Menschen- zur Götterwelt führt, dem Ich-Bewusstsein den Weg in die Sinneswelt. Noch lange Zeiten lebten solche Bilder als Wegzehrung und Weisung im Bewusstsein der nordischen Völker, die sich zu "Ich-Trägern" heranbildeten, wie es im Bild der Weltenesche [http://de.wikipedia.org/wiki/Yggdrasil Yggdrasil] "Ich-Träger" ihren Weg prophetisch erhellt. Dann bricht der "[http://de.wikipedia.org/wiki/Fimbulwinter Fimbul-Winter]" herein, die Eiszeit und Flut, welche nur ein Menschenpaar überdauert.
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 "''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''"<ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>
-[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlan- tischen Wanderzüge an bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereig- net hatte, als Erinnerungs- merkmale" errichtet.]]
+[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlantischen Wanderzüge an bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereignet hatte, als Erinnerungsmerkmale" errichtet.]]
 Hieraus erwuchs die Autorität, welche die Führer besaßen, denen man unbegrenztes Vertrauen entgegenbrachte, wie es sich noch bis zur indischen Kultur erhalten hat. Nicht das Neue, sonders das ehrwürdige Alte verdiente Anerkennung und Vertrauen.
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 Von diesem Hintergrunde aus wird auch die äußere Gestalt des Atlantiers verständlich, der an Stelle des Vorderhirns (dem Organ unserer Verstandeskräfte) noch von ätherischen Lebenskräften durchkraftet war. Sein übersinnlicher 0rganismus ragte also noch weit über seinen physischen Leib hinaus. Sein Haupt war noch offen für übersinnliche Einflüsse, Diese Verbindung des ätherischen Hauptes zur geistigen Umwelt konnte man als feurige Bildung wahrnehmen, die nach oben strahlte. Von diesem Gesichtspunkt erscheint es nicht erstaunlich, dass der Atlantier Gewalt über die Lebenskräfte besaß, so dass er ein Samenkorn zum Blühen bringen konnte.
-[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugma- schinen der Atlanter sol- len nach anthroposophi- scher Auffassung mit den "Samenkräften der Pflan- zen" betrieben worden sein.]]
+[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugmaschinen der Atlanter sollen nach anthroposophischer Auffassung mit den "Samenkräften der Pflanzen" betrieben worden sein.]]
 Hierauf war im Grunde die ganze atlantische Kultur aufgebaut. So gebrauchte der Atlantier die Samenkräfte der Pflanzen, um seine Fahrzeuge damit fortzubewegen. Erst mit dem letzten Drittel der atlantischen Zeit begann sich das Haupt abzuschließen, ähnlich wie beim Kinde nach dem dritten Jahre. Damit erlosch die Fähigkeit, sich unmittelbar die Lebenskräfte dienstbar zu machen, doch es erwachte gleichzeitig als neue Fähigkeit das Denken. Damals wurde das Vorderhirn ausgebildet zum Organ des bewussten Denkens.

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-von [[Fred Poeppig]] (1962)
+von '''Fred Poeppig''' (1962)
 Aus der Vermählung mit dem heissen [http://de.wikipedia.org/wiki/Muspelheim Muspelheim] ist der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Ymir Ymir] entstanden, den die Milch der Kuh [http://de.wikipedia.org/wiki/Audhumla Audhumla] ernährt, bis diese das Eis von [http://de.wikipedia.org/wiki/Niflheim Nivelheim] durch ihre Zunge zum Schmelzen bringt und ein Göttergeschlecht aus dem Eise hervorbricht. Es ist [http://de.wikipedia.org/wiki/B%C3%B6r Bör], der den Riesen Ymir tötet, aus dessen Blut eine Flut entsteht, in deren Strömen das Geschlecht der [http://de.wikipedia.org/wiki/Hrimthursen Hrimthursen] umkommt. Nur einer, der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Bergelmir Bergelmir] und sein Weib können sich auf einem Boot retten.
-[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bau- ten die Götter den Himmel, aus seinen
+[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bau- ten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Fü- ßen die Erde." ]]
-Aus dem Leichnam des Riesen Ymir (Abb. 1) ist die sichtbare Welt entstanden; aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen [http://de.wikipedia.org/wiki/Midgard Midgard], die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde. Die ersten Menschen tauchen in den Bildern zweier Bäume als [http://de.wikipedia.org/wiki/Ask_und_Embla Ask (Esche) und Embla (Ulme)] auf, denen die Nachkommen von Bör: 0dinwili und We Sprache, Bewusstsein und Denken geben.
+Aus dem Leichnam des Riesen Ymir '''(Abb. 1)''' ist die sichtbare Welt entstanden; aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen [http://de.wikipedia.org/wiki/Midgard Midgard], die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde. Die ersten Menschen tauchen in den Bildern zweier Bäume als [http://de.wikipedia.org/wiki/Ask_und_Embla Ask (Esche) und Embla (Ulme)] auf, denen die Nachkommen von Bör: 0dinwili und We Sprache, Bewusstsein und Denken geben.
 In diesen Bildern offenbart sich das noch in kosmischen Lebensströmen pflanzenhaft eingebettete Urbewusstsein unserer atlantischen Vorfahren, die am Ufer der atlantischen Welt gleich Bäumen heranwuchsen, bis die Denkkraft und damit die Sinneswahrnehmung in ihnen erwachte. Nivelheim und Muspelheim deuten sowohl auf innermenschliche wie auf äußere Polaritäten hin: war damals das Innere doch noch in unmittelbaren Einklang mit der äußeren Naturumgebung! So ist Nivelheim das Bild für die von Nebelmassen erfüllte Nordatlantis, dem Kältepol, dem das menschliche Hauptbewusstsein entspricht, Muspelheim das Bild für die Ernährungs- und Wachstumskräfte des Lebensorganismus, wo sich der Mensch in der südlichen Atlantis, vom warmen [http://de.wikipedia.org/wiki/Golfstrom Golfstrom] umspült, im Schoße der Weltenmutter noch geborgen fühlte. Das Bild der Kuh Audhumla spiegelt so recht anschaulich die mütterlichen Ernährungskräfte.
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 Mit dem Untergang der [[Atlantis]] zerteilten sich die Nebelmassen und schlugen als Regengüsse zur Erde nieder. Damit brach zum ersten Male die Sonne durch die Wolken hindurch, wodurch der Regenbogen als Zeichen des "Neuen Bundes" in die Erscheinung trat, wie es in der Genesis beschrieben ist. "''Und Gott sprach zu Noah: Das ist das Zeichen meines Bundes, den ich aufgerichtet habe zwischen mir und allem Fleisch auf Erden.''" (Moses 9,17) Der Regenbogen ist ein sinnlich-übersinnliches Zeichen für die neue Weltordnung und Bewusstseinsform der nachatlantischen Menschheit, die mit Faust sagen kann - "''Am farbigen Abglanz haben wir das Lebens!''"
-[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Ka- levala-Epos soll, laut Poep- pig,
+[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Ka- levala-Epos soll, laut Poep- pig, ebenfalls Nachklänge aus atlantischer Zeit überliefern.]]
 Der farbige Abglanz des Lebens: was ist er anders als die in Farben erstrahlende Sinneswelt, die jetzt hervortaucht, Unterpfand einer neuen Bewusstseinstufe des Welterlebens! So weist [http://de.wikipedia.org/wiki/Heimdall Heimdall], der Wächter auf der Regenbogenbrücke [http://de.wikipedia.org/wiki/Bifr%C3%B6st Bibifröst], die von der Menschen- zur Götterwelt führt, dem Ich-Bewusstsein den Weg in die Sinneswelt. Noch lange Zeiten lebten solche Bilder als Wegzehrung und Weisung im Bewusstsein der nordischen Völker, die sich zu "Ich-Trägern" heranbildeten, wie es im Bild der Weltenesche [http://de.wikipedia.org/wiki/Yggdrasil Yggdrasil] "Ich-Träger" ihren Weg prophetisch erhellt. Dann bricht der "[http://de.wikipedia.org/wiki/Fimbulwinter Fimbul-Winter]" herein, die Eiszeit und Flut, welche nur ein Menschenpaar überdauert.
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 "''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''"<ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>
-[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlan- tischen Wanderzüge an
+[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlan- tischen Wanderzüge an bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereig- net hatte, als Erinnerungs- merkmale" errichtet.]]
 Hieraus erwuchs die Autorität, welche die Führer besaßen, denen man unbegrenztes Vertrauen entgegenbrachte, wie es sich noch bis zur indischen Kultur erhalten hat. Nicht das Neue, sonders das ehrwürdige Alte verdiente Anerkennung und Vertrauen.
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 Von diesem Hintergrunde aus wird auch die äußere Gestalt des Atlantiers verständlich, der an Stelle des Vorderhirns (dem Organ unserer Verstandeskräfte) noch von ätherischen Lebenskräften durchkraftet war. Sein übersinnlicher 0rganismus ragte also noch weit über seinen physischen Leib hinaus. Sein Haupt war noch offen für übersinnliche Einflüsse, Diese Verbindung des ätherischen Hauptes zur geistigen Umwelt konnte man als feurige Bildung wahrnehmen, die nach oben strahlte. Von diesem Gesichtspunkt erscheint es nicht erstaunlich, dass der Atlantier Gewalt über die Lebenskräfte besaß, so dass er ein Samenkorn zum Blühen bringen konnte.
-[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugma- schinen der Atlanter sol- len nach anthroposophi- scher
+[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugma- schinen der Atlanter sol- len nach anthroposophi- scher Auffassung mit den "Samenkräften der Pflan- zen" betrieben worden sein.]]
 Hierauf war im Grunde die ganze atlantische Kultur aufgebaut. So gebrauchte der Atlantier die Samenkräfte der Pflanzen, um seine Fahrzeuge damit fortzubewegen. Erst mit dem letzten Drittel der atlantischen Zeit begann sich das Haupt abzuschließen, ähnlich wie beim Kinde nach dem dritten Jahre. Damit erlosch die Fähigkeit, sich unmittelbar die Lebenskräfte dienstbar zu machen, doch es erwachte gleichzeitig als neue Fähigkeit das Denken. Damals wurde das Vorderhirn ausgebildet zum Organ des bewussten Denkens.
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-===Anmerkungen und Quellen:===
+===Anmerkungen und Quellen===
 Dieser Beitrag von Fred Poeppig wurde seinem Buch [http://books.google.de/books?id=csTlHAAACAAJ&dq=Fred+Poeppig+%2B+Atlantis&lr=&ei=NI0uStD2JIWKygSqj8ikBw Das Zeitalter der Atlantis und die Eiszeit], 1962, das im Verlag „Die Kommenden", Freiburg, erschienen ist, entnommen. Online wurde er erstmals bei http://www.egoisten.de/atlantis/die_atlantier.htm veröffentlicht; bei Atlantisforschung.de erscheint er - in einer redaktionell bearbeiteten, illustrierten Fassung - nach Aktion Kinder des Holocaust / akdh.net, online unter http://www.akdh.ch/ps/ps_81Atlantis-Story.html
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-===Bild-Quellen:===
+===Bild-Quellen===
 (1) http://abcdioses.noneto.com/escan/piescan2/ymir.jpg (nicht mehr online)

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 Aus der Vermählung mit dem heissen [http://de.wikipedia.org/wiki/Muspelheim Muspelheim] ist der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Ymir Ymir] entstanden, den die Milch der Kuh [http://de.wikipedia.org/wiki/Audhumla Audhumla] ernährt, bis diese das Eis von [http://de.wikipedia.org/wiki/Niflheim Nivelheim] durch ihre Zunge zum Schmelzen bringt und ein Göttergeschlecht aus dem Eise hervorbricht. Es ist [http://de.wikipedia.org/wiki/B%C3%B6r Bör], der den Riesen Ymir tötet, aus dessen Blut eine Flut entsteht, in deren Strömen das Geschlecht der [http://de.wikipedia.org/wiki/Hrimthursen Hrimthursen] umkommt. Nur einer, der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Bergelmir Bergelmir] und sein Weib können sich auf einem Boot retten.
-[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel,  aus seinen
+[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bau- ten die Götter den Himmel, aus seinen
-Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde." ]]
+Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Fü- ßen die Erde." ]]
 Aus dem Leichnam des Riesen Ymir (Abb. 1) ist die sichtbare Welt entstanden; aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen [http://de.wikipedia.org/wiki/Midgard Midgard], die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde. Die ersten Menschen tauchen in den Bildern zweier Bäume als [http://de.wikipedia.org/wiki/Ask_und_Embla Ask (Esche) und Embla (Ulme)] auf, denen die Nachkommen von Bör: 0dinwili und We Sprache, Bewusstsein und Denken geben.
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 Mit dem Untergang der [[Atlantis]] zerteilten sich die Nebelmassen und schlugen als Regengüsse zur Erde nieder. Damit brach zum ersten Male die Sonne durch die Wolken hindurch, wodurch der Regenbogen als Zeichen des "Neuen Bundes" in die Erscheinung trat, wie es in der Genesis beschrieben ist. "''Und Gott sprach zu Noah: Das ist das Zeichen meines Bundes, den ich aufgerichtet habe zwischen mir und allem Fleisch auf Erden.''" (Moses 9,17) Der Regenbogen ist ein sinnlich-übersinnliches Zeichen für die neue Weltordnung und Bewusstseinsform der nachatlantischen Menschheit, die mit Faust sagen kann - "''Am farbigen Abglanz haben wir das Lebens!''"
-[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Kalevala-Epos soll, laut Poeppig,
+[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Ka- levala-Epos soll, laut Poep- pig,
 ebenfalls Nachklänge aus atlantischer Zeit überliefern.]]
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 "''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''"<ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>
-[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlantischen Wanderzüge an
+[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlan- tischen Wanderzüge an
-bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereignet hatte, als Erinnerungsmerkmale" errichtet.]]
+bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereig- net hatte, als Erinnerungs- merkmale" errichtet.]]
 Hieraus erwuchs die Autorität, welche die Führer besaßen, denen man unbegrenztes Vertrauen entgegenbrachte, wie es sich noch bis zur indischen Kultur erhalten hat. Nicht das Neue, sonders das ehrwürdige Alte verdiente Anerkennung und Vertrauen.
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 Von diesem Hintergrunde aus wird auch die äußere Gestalt des Atlantiers verständlich, der an Stelle des Vorderhirns (dem Organ unserer Verstandeskräfte) noch von ätherischen Lebenskräften durchkraftet war. Sein übersinnlicher 0rganismus ragte also noch weit über seinen physischen Leib hinaus. Sein Haupt war noch offen für übersinnliche Einflüsse, Diese Verbindung des ätherischen Hauptes zur geistigen Umwelt konnte man als feurige Bildung wahrnehmen, die nach oben strahlte. Von diesem Gesichtspunkt erscheint es nicht erstaunlich, dass der Atlantier Gewalt über die Lebenskräfte besaß, so dass er ein Samenkorn zum Blühen bringen konnte.
-[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugmaschinen der Atlanter sollen nach anthroposophischer
+[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugma- schinen der Atlanter sol- len nach anthroposophi- scher
-Auffassung mit den "Samenkräften der Pflanzen" betrieben worden sein.]]
+Auffassung mit den "Samenkräften der Pflan- zen" betrieben worden sein.]]
 Hierauf war im Grunde die ganze atlantische Kultur aufgebaut. So gebrauchte der Atlantier die Samenkräfte der Pflanzen, um seine Fahrzeuge damit fortzubewegen. Erst mit dem letzten Drittel der atlantischen Zeit begann sich das Haupt abzuschließen, ähnlich wie beim Kinde nach dem dritten Jahre. Damit erlosch die Fähigkeit, sich unmittelbar die Lebenskräfte dienstbar zu machen, doch es erwachte gleichzeitig als neue Fähigkeit das Denken. Damals wurde das Vorderhirn ausgebildet zum Organ des bewussten Denkens.

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 Aus der Vermählung mit dem heissen [http://de.wikipedia.org/wiki/Muspelheim Muspelheim] ist der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Ymir Ymir] entstanden, den die Milch der Kuh [http://de.wikipedia.org/wiki/Audhumla Audhumla] ernährt, bis diese das Eis von [http://de.wikipedia.org/wiki/Niflheim Nivelheim] durch ihre Zunge zum Schmelzen bringt und ein Göttergeschlecht aus dem Eise hervorbricht. Es ist [http://de.wikipedia.org/wiki/B%C3%B6r Bör], der den Riesen Ymir tötet, aus dessen Blut eine Flut entsteht, in deren Strömen das Geschlecht der [http://de.wikipedia.org/wiki/Hrimthursen Hrimthursen] umkommt. Nur einer, der Riese [http://de.wikipedia.org/wiki/Bergelmir Bergelmir] und sein Weib können sich auf einem Boot retten.
+[[Bild:Ymir.jpg|thumb|'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel,  aus seinen
-'''Abb. 1:''' Der Riese Ymir: "aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel,  aus seinen
+Augenbrauen Midgard, die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde." ]]
 Aus dem Leichnam des Riesen Ymir (Abb. 1) ist die sichtbare Welt entstanden; aus seinem Haupte bauten die Götter den Himmel, aus seinen Augenbrauen [http://de.wikipedia.org/wiki/Midgard Midgard], die Wohnung der Menschen, aus seinen Füßen die Erde. Die ersten Menschen tauchen in den Bildern zweier Bäume als [http://de.wikipedia.org/wiki/Ask_und_Embla Ask (Esche) und Embla (Ulme)] auf, denen die Nachkommen von Bör: 0dinwili und We Sprache, Bewusstsein und Denken geben.
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 Mit dem Untergang der [[Atlantis]] zerteilten sich die Nebelmassen und schlugen als Regengüsse zur Erde nieder. Damit brach zum ersten Male die Sonne durch die Wolken hindurch, wodurch der Regenbogen als Zeichen des "Neuen Bundes" in die Erscheinung trat, wie es in der Genesis beschrieben ist. "''Und Gott sprach zu Noah: Das ist das Zeichen meines Bundes, den ich aufgerichtet habe zwischen mir und allem Fleisch auf Erden.''" (Moses 9,17) Der Regenbogen ist ein sinnlich-übersinnliches Zeichen für die neue Weltordnung und Bewusstseinsform der nachatlantischen Menschheit, die mit Faust sagen kann - "''Am farbigen Abglanz haben wir das Lebens!''"
+[[Bild:Kalevala-Epos.jpg|thumb|'''Abb. 2:''' Das finnische Kalevala-Epos soll, laut Poeppig,
-'''Abb. 2:''' Das finnische Kalevala-Epos soll, laut Poeppig,
+ebenfalls Nachklänge aus atlantischer Zeit überliefern.]]
 Der farbige Abglanz des Lebens: was ist er anders als die in Farben erstrahlende Sinneswelt, die jetzt hervortaucht, Unterpfand einer neuen Bewusstseinstufe des Welterlebens! So weist [http://de.wikipedia.org/wiki/Heimdall Heimdall], der Wächter auf der Regenbogenbrücke [http://de.wikipedia.org/wiki/Bifr%C3%B6st Bibifröst], die von der Menschen- zur Götterwelt führt, dem Ich-Bewusstsein den Weg in die Sinneswelt. Noch lange Zeiten lebten solche Bilder als Wegzehrung und Weisung im Bewusstsein der nordischen Völker, die sich zu "Ich-Trägern" heranbildeten, wie es im Bild der Weltenesche [http://de.wikipedia.org/wiki/Yggdrasil Yggdrasil] "Ich-Träger" ihren Weg prophetisch erhellt. Dann bricht der "[http://de.wikipedia.org/wiki/Fimbulwinter Fimbul-Winter]" herein, die Eiszeit und Flut, welche nur ein Menschenpaar überdauert.
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 "''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''"<ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>
+[[Bild:Dolmen1.jpg|thumb|'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlantischen Wanderzüge an
-'''Abb. 3:''' Dolmen - wie hier auf Tarifa wurden, laut Poeppig, durch die "atlantischen Wanderzüge an
+bestimmten Orten, wo sich für sie Bedeutsames ereignet hatte, als Erinnerungsmerkmale" errichtet.]]
 Hieraus erwuchs die Autorität, welche die Führer besaßen, denen man unbegrenztes Vertrauen entgegenbrachte, wie es sich noch bis zur indischen Kultur erhalten hat. Nicht das Neue, sonders das ehrwürdige Alte verdiente Anerkennung und Vertrauen.
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 Von diesem Hintergrunde aus wird auch die äußere Gestalt des Atlantiers verständlich, der an Stelle des Vorderhirns (dem Organ unserer Verstandeskräfte) noch von ätherischen Lebenskräften durchkraftet war. Sein übersinnlicher 0rganismus ragte also noch weit über seinen physischen Leib hinaus. Sein Haupt war noch offen für übersinnliche Einflüsse, Diese Verbindung des ätherischen Hauptes zur geistigen Umwelt konnte man als feurige Bildung wahrnehmen, die nach oben strahlte. Von diesem Gesichtspunkt erscheint es nicht erstaunlich, dass der Atlantier Gewalt über die Lebenskräfte besaß, so dass er ein Samenkorn zum Blühen bringen konnte.
+[[Bild:Flugmaschinen der Atlanter.jpg|thumb|'''Abb. 4:''' Auch die Flugmaschinen der Atlanter sollen nach anthroposophischer
-'''Abb. 4:''' Auch die Flugmaschinen der Atlanter sollen nach anthroposophischer
+Auffassung mit den "Samenkräften der Pflanzen" betrieben worden sein.]]
 Hierauf war im Grunde die ganze atlantische Kultur aufgebaut. So gebrauchte der Atlantier die Samenkräfte der Pflanzen, um seine Fahrzeuge damit fortzubewegen. Erst mit dem letzten Drittel der atlantischen Zeit begann sich das Haupt abzuschließen, ähnlich wie beim Kinde nach dem dritten Jahre. Damit erlosch die Fähigkeit, sich unmittelbar die Lebenskräfte dienstbar zu machen, doch es erwachte gleichzeitig als neue Fähigkeit das Denken. Damals wurde das Vorderhirn ausgebildet zum Organ des bewussten Denkens.

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	Will man sich eine Vorstellung machen von dem Bewusstseinszustand des Atlantiers, besonders in der ersten Periode der atlantischen Entwicklung, so muss man sich klar sein, dass alles, was heute den Mittelpunkt unseres Bewusstseins bildet - die Sinneswahrnehmung und das ordnende Denken noch nicht vorhanden waren. Dafür war das Bewusstsein erfüllt von Weltenbildern, die zugleich Leben waren. Das regelmäßige Wiederkehren dieser Bilder im kosmischen Jahresrhythmus prägte sich der Seele tief ein, wodurch sich das Gedächtnis entwickelte. Auf diesem beruhte die atlantische Erziehung:		Will man sich eine Vorstellung machen von dem Bewusstseinszustand des Atlantiers, besonders in der ersten Periode der atlantischen Entwicklung, so muss man sich klar sein, dass alles, was heute den Mittelpunkt unseres Bewusstseins bildet - die Sinneswahrnehmung und das ordnende Denken noch nicht vorhanden waren. Dafür war das Bewusstsein erfüllt von Weltenbildern, die zugleich Leben waren. Das regelmäßige Wiederkehren dieser Bilder im kosmischen Jahresrhythmus prägte sich der Seele tief ein, wodurch sich das Gedächtnis entwickelte. Auf diesem beruhte die atlantische Erziehung:

−	"''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''" <ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>	+	"''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''"<ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>

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 Will man sich eine Vorstellung machen von dem Bewusstseinszustand des Atlantiers, besonders in der ersten Periode der atlantischen Entwicklung, so muss man sich klar sein, dass alles, was heute den Mittelpunkt unseres Bewusstseins bildet - die Sinneswahrnehmung und das ordnende Denken noch nicht vorhanden waren. Dafür war das Bewusstsein erfüllt von Weltenbildern, die zugleich Leben waren. Das regelmäßige Wiederkehren dieser Bilder im kosmischen Jahresrhythmus prägte sich der Seele tief ein, wodurch sich das Gedächtnis entwickelte. Auf diesem beruhte die atlantische Erziehung:
-"''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''" (+1)<ref>(+1) Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>
+"''Jetzt denken die Menschen in Begriffen; der Atlantier dachte in Bildern. Und wenn ein Bild vor seiner Seele auftauchte, dann erinnerte er sich an so und so viele ähnliche Bilder, die er bereits erlebt hatte. Danach richtet er sein Urteil ein. Deshalb war damals auch aller Unterricht anders als in späteren Zeiten. Er war nicht darauf berechnet, das Kind mit Regeln auszurüsten, seinen Verstand zu schärfen. Es wurde ihm vielmehr in anschaulichen Bildern das Leben vorgeführt, so dass es später sich an möglichst viel erinnern konnte, wenn es in diesen oder jenen Verhältnissen handeln sollte. War das Kind erwachsen und kam es ins Leben hinaus, so konnte es sich bei allem, was es tun sollte, erinnern, dass ihm etwas Ähnliches in seiner Lehrzeit vorgeführt worden war. Es fand sich am besten zurecht, wenn der neue Fall irgendeinem schon gesehenen ähnlich war. Unter ganz neuen Verhältnissen war der Atlantier immer wieder aufs Probieren angewiesen, während dem heutigen Menschen in dieser Beziehung vieles erspart ist, weil er mit Regeln ausgerüstet wird. Diese kann er auch in den Fällen leicht anwenden, welche ihm noch nicht begegnet sind.''" <ref> Quelle: R. Steiner, "Unsere atlantischen Vorfahren"</ref>
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 Man versteht von diesem Gesichtspunkt auch, warum der [http://de.wikipedia.org/wiki/Neanderthaler Neandertaler] und ähnliche Funde noch die atlantische Schädelform zeigen, (wenn auch in einer sehr primitiven Form, da es sich hier um zurückgebliebene Rassen handelt). Das Vorderhirn ist noch nicht ausgebildet, während alle Merkmale des vitalen Poles hervortreten wulstige Augenbrauen, Mund- und Kinnpartie).
-Je mehr die Lebensprozesse zurücktraten, um so mehr konnte sich die Gehirnfunktion entwickeln und damit begann die Beherrschung über das Mineralische, was die eigentliche Aufgabe der nachatlantischen Kulturen bilden sollte, zu der es unsere Gegenwart, zu den größten Leistungen gebracht hat. Auf der Grundlage der Erinnerungskräfte entwickelte sich die Sprache. Sie ist eine Frucht der atlantischen Menschheitsentwicklung. Nur lebte im Laut etwas Naturgewaltiges: „''Sie benannten nicht bloß die Dinge, sondern in ihren Worten lag eine Macht über die Dinge und auch über ihre Mitmenschen. Wenn man von einer Zaubermacht der Worte spricht, so deutet man etwas an, was für diese Menschen weit wirklicher war als für die Gegenwart.''" (+2)<ref>(+2) Quelle: ebd.</ref>
+Je mehr die Lebensprozesse zurücktraten, um so mehr konnte sich die Gehirnfunktion entwickeln und damit begann die Beherrschung über das Mineralische, was die eigentliche Aufgabe der nachatlantischen Kulturen bilden sollte, zu der es unsere Gegenwart, zu den größten Leistungen gebracht hat. Auf der Grundlage der Erinnerungskräfte entwickelte sich die Sprache. Sie ist eine Frucht der atlantischen Menschheitsentwicklung. Nur lebte im Laut etwas Naturgewaltiges: „''Sie benannten nicht bloß die Dinge, sondern in ihren Worten lag eine Macht über die Dinge und auch über ihre Mitmenschen. Wenn man von einer Zaubermacht der Worte spricht, so deutet man etwas an, was für diese Menschen weit wirklicher war als für die Gegenwart.''" )<ref> Quelle: ebd.</ref>
 In diese völlig anderen Seelen- und Bewusstseinszustände muss man sich hineindenken, will man die Lebensverhältnisse der atlantischen Menschheit verstehen. Auf dieser Grundlage wuchs gegen Ende der atlantischen Zeit die Denkkraft heran, die ein neues Zeitalter einleiten sollte.
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 <references />
 ===Bild-Quellen:===

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 (1) http://abcdioses.noneto.com/escan/piescan2/ymir.jpg
-(2) http://images.google.de/imgres?imgurl=http://kalevala.onego.ru/ded.gif&imgrefurl=http://kalevala.onego.ru/eng.htm&h=271&w=308&sz=53&tbnid=tsF7Crvc7g0J:&tbnh=98&tbnw=111&start=12prev=/images%3Fq%3DKalevala%26hl%3Dde%26lr%3Dlang_de%26sa%3DN
+(2) http://kalevala.onego.ru/ded.gif
 (3) http://www.elestrecho.com/arte-sur/cueva-img/dolmen-c01.jpg
 (4) http://www.ddg.com/LIS/InfoDesignF97/car/Strange1a.htm