Schulwissenschaft - Versionsgeschichte

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	Obwohl der Ausdruck '''Schulwissenschaft''' in seiner umgangssprachlichen Verwendung heute als [http://de.wikipedia.org/wiki/Pejorativ pejorativ] [http://de.wikipedia.org/wiki/Konnotation konnotiert] (negativ besetzt) gilt, stellt er als wissenschaftlicher [http://de.wikipedia.org/wiki/Terminus_technicus Terminus] bei einer [http://de.wiktionary.org/wiki/Typologie typologischen] Definition unterschiedlicher '[[Quasiwissenschaft]]en' grundsätzlich ein wertungsfreies [http://de.wiktionary.org/wiki/Synonym Synonym] zur Begriffskombination "'''''akademische Wissenschaft'''''" dar.		Obwohl der Ausdruck '''Schulwissenschaft''' in seiner umgangssprachlichen Verwendung heute als [http://de.wikipedia.org/wiki/Pejorativ pejorativ] [http://de.wikipedia.org/wiki/Konnotation konnotiert] (negativ besetzt) gilt, stellt er als wissenschaftlicher [http://de.wikipedia.org/wiki/Terminus_technicus Terminus] bei einer [http://de.wiktionary.org/wiki/Typologie typologischen] Definition unterschiedlicher '[[Quasiwissenschaft]]en' grundsätzlich ein wertungsfreies [http://de.wiktionary.org/wiki/Synonym Synonym] zur Begriffskombination "'''''akademische Wissenschaft'''''" dar.

−	Zur unklaren Bedeutung dieser Begriffskombination heißt es bei M. Bohnert: "''Über den Begriff der akademischen Wissenschaft herrscht in der >scientific community< keine Einigkeit. Am besten lässt sie sich durch ihre charakteristischen Methoden und Prinzipien definieren. Zwei Definitionsmöglichkeiten für >Wissenschaft< sind beispielsweise Folgende: Wissenschaft ist der >Prozess der Sammlung, Vertiefung, Ordnung und laufenden Verbesserung des Wissens ''[...]'' unter Einsatz der jeweils angemessenen Forschungsmethoden< ''<ref>Siehe: '''Horst Schaub''' und '''Karl G. Zenke''', "Wörterbuch Pädagogik" 6. Aufl., München (Deutscher Taschenbuch Verlag) 2004, S. 594</ref>'' oder >intersubjektiv kommunizierbares und nachprüfbares Wissen, das bestimmten wissenschaftlichen Kriterien ''[...]'' folgt.< ''<ref>Siehe: Brockhaus 1996, Stichwort: 'Wissenschaft'</ref>'' Dabei wird diese >reine< Form der Wissenschaft häufig als Schulwissenschaft bezeichnet, was ausdrückt, dass aus ihr hervorgebrachte, als gesichert geltende Ergebnisse zum Bestandteil von schulisch vermitteltem Wissen werden können. Es geht hier also, wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Gerald_L._Eberlein Eberlein] vorschlägt, um in der >universitären Forschergemeinschaft akzeptierte und bewährte Fragestellungen, Theorien, Methoden und Ergebnisse<. ''<ref>Siehe: [http://de.wikipedia.org/wiki/Gerald_L._Eberlein Gerald L. Eberlein], [http://books.google.de/books?id=Nl3FPQAACAAJ&dq=Eberlein+Schulwissenschaft+1991 Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft], Stuttgart 1991, S. 7</ref>." <ref>Quelle: '''Marcel Bohnert''', „[http://books.google.de/books?id=JTT2Rgu3aZUC&dq=Schulwissenschaft&source=gbs_navlinks_s Verlorengegangene Ethik? Betrug und Fälschung in der Wissenschaft]“, GRIN Verlag, 2007, S. 7</ref>	+	Zur unklaren Bedeutung dieser Begriffskombination heißt es bei Marcel Bohnert: "''Über den Begriff der akademischen Wissenschaft herrscht in der >scientific community< keine Einigkeit. Am besten lässt sie sich durch ihre charakteristischen Methoden und Prinzipien definieren. Zwei Definitionsmöglichkeiten für >Wissenschaft< sind beispielsweise Folgende: Wissenschaft ist der >Prozess der Sammlung, Vertiefung, Ordnung und laufenden Verbesserung des Wissens ''[...]'' unter Einsatz der jeweils angemessenen Forschungsmethoden< ''<ref>Siehe: '''Horst Schaub''' und '''Karl G. Zenke''', "Wörterbuch Pädagogik" 6. Aufl., München (Deutscher Taschenbuch Verlag) 2004, S. 594</ref>'' oder >intersubjektiv kommunizierbares und nachprüfbares Wissen, das bestimmten wissenschaftlichen Kriterien ''[...]'' folgt.< ''<ref>Siehe: Brockhaus 1996, Stichwort: 'Wissenschaft'</ref>'' Dabei wird diese >reine< Form der Wissenschaft häufig als Schulwissenschaft bezeichnet, was ausdrückt, dass aus ihr hervorgebrachte, als gesichert geltende Ergebnisse zum Bestandteil von schulisch vermitteltem Wissen werden können. Es geht hier also, wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Gerald_L._Eberlein Eberlein] vorschlägt, um in der >universitären Forschergemeinschaft akzeptierte und bewährte Fragestellungen, Theorien, Methoden und Ergebnisse<. ''<ref>Siehe: [http://de.wikipedia.org/wiki/Gerald_L._Eberlein Gerald L. Eberlein], [http://books.google.de/books?id=Nl3FPQAACAAJ&dq=Eberlein+Schulwissenschaft+1991 Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft], Stuttgart 1991, S. 7</ref>." <ref>Quelle: '''Marcel Bohnert''', „[http://books.google.de/books?id=JTT2Rgu3aZUC&dq=Schulwissenschaft&source=gbs_navlinks_s Verlorengegangene Ethik? Betrug und Fälschung in der Wissenschaft]“, GRIN Verlag, 2007, S. 7</ref>

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 ===Definition===
 [[Bild:Hörsaal 2.jpg|thumb|240x240px|'''Abb. 1''' Schulwissenschaft als institutionalisierte Form von Wissenschaft ist eine ausschließlich 'universitäre (sowie in offiziell anerkannten Instituten stattfindende) Veranstaltung'. (Bild: Vorlesung im Hörsaal der Karl-Marx-Universität Leipzig im Jahr 1981, heute: Universität Leipzig)]]
 Damit hat er seit dem späten 18. Jahrhundert einen gravierenden Bedeutungswandel durchlaufen. Damals lautete eine lexikalische Definition:<br>"'''''Schulwissenschaft''', die Wissenschaften, die man auf den Schulen treibt, zum Unterschiede der Universitäts=Wissenschaften, [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Brodstudium Brod=Wissenschaften].''" <ref>Quelle: [http://kruenitz1.uni-trier.de/ Elektronische Fassung der 'Oeconomischen Encyclopädie von Johann Georg Krünitz'] (1773-1858), Stichwort: '''Schulwissenschaft'''. (Abgerufen: 06.09.2014)</ref><br>In dieser Bedeutung - als Ausdruck zur Abgrenzung der schulischen von der universitären Wissenschaft - hielt sich der Begriff aber auch noch bis ins frühe 20. Jahrhundert hinein. <ref>Siehe etwa: [http://de.wikisource.org/wiki/Ernst_von_Sallw%C3%BCrk Ernst von Sallwürk], "[http://books.google.de/books?id=YxlitwAACAAJ&dq=Schulwissenschaft&source=bl&ots=z7igUI_GW2&sig=w_cU3dAagzkos8UAXuvz5H2pYlk&hl=de&sa=X&ei=mJYNUNr_OoXl4QTSg5yrCg&sqi=2&redir_esc=y Logik und Schulwissenschaft]", Thienemann, 1904</ref>

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 [[Bild:Hörsaal 2.jpg|thumb|240x240px|'''Abb. 1''' Schulwissenschaft als institutionalisierte Form von Wissenschaft ist eine ausschließlich 'universitäre (sowie in offiziell anerkannten Instituten stattfindende) Veranstaltung'. (Bild: Vorlesung im Hörsaal der Karl-Marx-Universität Leipzig im Jahr 1981, heute: Universität Leipzig)]]
-([[Das Team|red]]) Der zumeist kaum hinterfragte Begriff '''Schulwissenschaft''' (seltener auch: '''Universitätswissenschaft''' oder [http://de.wikipedia.org/wiki/Katheder Katheder]-'''Wissenschaft''') findet vor allem im Kontext [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie wissenschaftssoziologischer] und -kritischer Publikationen <ref>Siehe etwa: [[Gerald L. Eberlein (Nachruf)|Gerald L. Eberlein]], "[[Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft (Essay)|Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft]]", Hirzel, 1991; sowie: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], "Einer neuen Wissenschaft den Weg bahnen - Schieflage unserer Schulwissenschaft und Zukunft des Denkens", Mediengruppe Koenig, 2007 (Erstausgabe: EFODON e.V., 1996)</ref> zur Charakterisierung einer institutionalisierten, von einer quasi orthodoxen Hierarchie von ''opinion moulders'' (auch: ''opinion leaders'', also: Meinungsbildner, Meinungsmacher oder Meinungsführer) gesteuerten, 'Mainstream-Wissenschaft' Verwendung.
+([[Das Team|red]]) Der zumeist kaum hinterfragte Begriff '''Schulwissenschaft''' (seltener auch: '''Universitätswissenschaft''' oder [http://de.wikipedia.org/wiki/Katheder Katheder]-'''Wissenschaft''') findet vor allem im Kontext [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie wissenschaftssoziologischer] und -kritischer Publikationen <ref>Siehe etwa: [[Gerald L. Eberlein (Nachruf)|Gerald L. Eberlein]], "[[Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft (Essay)|Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft]]", Hirzel, 1991; sowie: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], "[http://buchverlag-koenig.de/index.php?main_page=product_info&cPath=68&products_id=227 Einer neuen Wissenschaft den Weg bahnen - Schieflage unserer Schulwissenschaft und Zukunft des Denkens]", Mediengruppe Koenig, 2007 ([[Einer Neuen Wissenschaft den Weg bahnen!|Erstausgabe: EFODON e.V.]], 1996)</ref> zur Charakterisierung einer institutionalisierten, von einer quasi orthodoxen Hierarchie von ''opinion moulders'' (auch: ''opinion leaders'', also: Meinungsbildner, Meinungsmacher oder Meinungsführer) gesteuerten, 'Mainstream-Wissenschaft' Verwendung.
 Damit hat er seit dem späten 18. Jahrhundert einen gravierenden Bedeutungswandel durchlaufen. Damals lautete eine lexikalische Definition:<br>"'''''Schulwissenschaft''', die Wissenschaften, die man auf den Schulen treibt, zum Unterschiede der Universitäts=Wissenschaften, [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Brodstudium Brod=Wissenschaften].''" <ref>Quelle: [http://kruenitz1.uni-trier.de/ Elektronische Fassung der 'Oeconomischen Encyclopädie von Johann Georg Krünitz'] (1773-1858), Stichwort: '''Schulwissenschaft'''. (Abgerufen: 06.09.2014)</ref><br>In dieser Bedeutung - als Ausdruck zur Abgrenzung der schulischen von der universitären Wissenschaft - hielt sich der Begriff aber auch noch bis ins frühe 20. Jahrhundert hinein. <ref>Siehe etwa: [http://de.wikisource.org/wiki/Ernst_von_Sallw%C3%BCrk Ernst von Sallwürk], "[http://books.google.de/books?id=YxlitwAACAAJ&dq=Schulwissenschaft&source=bl&ots=z7igUI_GW2&sig=w_cU3dAagzkos8UAXuvz5H2pYlk&hl=de&sa=X&ei=mJYNUNr_OoXl4QTSg5yrCg&sqi=2&redir_esc=y Logik und Schulwissenschaft]", Thienemann, 1904</ref>

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 ([[Das Team|red]]) Der zumeist kaum hinterfragte Begriff '''Schulwissenschaft''' (seltener auch: '''Universitätswissenschaft''' oder [http://de.wikipedia.org/wiki/Katheder Katheder]-'''Wissenschaft''') findet vor allem im Kontext [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie wissenschaftssoziologischer] und -kritischer Publikationen <ref>Siehe etwa: [[Gerald L. Eberlein (Nachruf)|Gerald L. Eberlein]], "[[Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft (Essay)|Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft]]", Hirzel, 1991; sowie: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], "Einer neuen Wissenschaft den Weg bahnen - Schieflage unserer Schulwissenschaft und Zukunft des Denkens", Mediengruppe Koenig, 2007 (Erstausgabe: EFODON e.V., 1996)</ref> zur Charakterisierung einer institutionalisierten, von einer quasi orthodoxen Hierarchie von ''opinion moulders'' (auch: ''opinion leaders'', also: Meinungsbildner, Meinungsmacher oder Meinungsführer) gesteuerten, 'Mainstream-Wissenschaft' Verwendung.
-Damit hat er seit dem späten 18. Jahrhundert einen gravierenden Bedeutungswandel durchlaufen. Damals lautete eine lexikalische Definition: "'''''Schulwissenschaft''', die Wissenschaften, die man auf den Schulen treibt, zum Unterschiede der Universitäts=Wissenschaften, Brod=Wissenschaften.''" <ref>Quelle: [http://kruenitz1.uni-trier.de/ Elektronische Fassung der 'Oeconomischen Encyclopädie von Johann Georg Krünitz'] (1773-1858), Stichwort: '''Schulwissenschaft'''. (Abgerufen: 06.09.2014)</ref> In dieser Bedeutung - als Ausdruck zur Abgrenzung der schulischen von der universitären Wissenschaft - hielt sich der Begriff aber auch noch bis ins frühe 20. Jahrhundert hinein. <ref>Siehe etwa: [http://de.wikisource.org/wiki/Ernst_von_Sallw%C3%BCrk Ernst von Sallwürk], "[http://books.google.de/books?id=YxlitwAACAAJ&dq=Schulwissenschaft&source=bl&ots=z7igUI_GW2&sig=w_cU3dAagzkos8UAXuvz5H2pYlk&hl=de&sa=X&ei=mJYNUNr_OoXl4QTSg5yrCg&sqi=2&redir_esc=y Logik und Schulwissenschaft]", Thienemann, 1904</ref>
+Damit hat er seit dem späten 18. Jahrhundert einen gravierenden Bedeutungswandel durchlaufen. Damals lautete eine lexikalische Definition:<br>"'''''Schulwissenschaft''', die Wissenschaften, die man auf den Schulen treibt, zum Unterschiede der Universitäts=Wissenschaften, [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Brodstudium Brod=Wissenschaften].''" <ref>Quelle: [http://kruenitz1.uni-trier.de/ Elektronische Fassung der 'Oeconomischen Encyclopädie von Johann Georg Krünitz'] (1773-1858), Stichwort: '''Schulwissenschaft'''. (Abgerufen: 06.09.2014)</ref><br>In dieser Bedeutung - als Ausdruck zur Abgrenzung der schulischen von der universitären Wissenschaft - hielt sich der Begriff aber auch noch bis ins frühe 20. Jahrhundert hinein. <ref>Siehe etwa: [http://de.wikisource.org/wiki/Ernst_von_Sallw%C3%BCrk Ernst von Sallwürk], "[http://books.google.de/books?id=YxlitwAACAAJ&dq=Schulwissenschaft&source=bl&ots=z7igUI_GW2&sig=w_cU3dAagzkos8UAXuvz5H2pYlk&hl=de&sa=X&ei=mJYNUNr_OoXl4QTSg5yrCg&sqi=2&redir_esc=y Logik und Schulwissenschaft]", Thienemann, 1904</ref>
-Obwohl der Ausdruck '''Schulwissenschaft''' in seiner umgangssprachlichen Verwendung heute als [http://de.wikipedia.org/wiki/Pejorativ pejorativ] [http://de.wikipedia.org/wiki/Konnotation konnotiert] (negativ besetzt) gilt, stellt er als wissenschaftlicher [http://de.wikipedia.org/wiki/Terminus_technicus Terminus] bei einer [http://de.wiktionary.org/wiki/Typologie typologischen] Definition unterschiedlicher '[[Quasiwissenschaft]]en' grundsätzlich ein wertungsfreies [http://de.wiktionary.org/wiki/Synonym Synonym] zur Begriffskombination "''akademische Wissenschaft''" dar.
+Obwohl der Ausdruck '''Schulwissenschaft''' in seiner umgangssprachlichen Verwendung heute als [http://de.wikipedia.org/wiki/Pejorativ pejorativ] [http://de.wikipedia.org/wiki/Konnotation konnotiert] (negativ besetzt) gilt, stellt er als wissenschaftlicher [http://de.wikipedia.org/wiki/Terminus_technicus Terminus] bei einer [http://de.wiktionary.org/wiki/Typologie typologischen] Definition unterschiedlicher '[[Quasiwissenschaft]]en' grundsätzlich ein wertungsfreies [http://de.wiktionary.org/wiki/Synonym Synonym] zur Begriffskombination "'''''akademische Wissenschaft'''''" dar.
 Zur unklaren Bedeutung dieser Begriffskombination heißt es bei M. Bohnert: "''Über den Begriff der akademischen Wissenschaft herrscht in der >scientific community< keine Einigkeit. Am besten lässt sie sich durch ihre charakteristischen Methoden und Prinzipien definieren. Zwei Definitionsmöglichkeiten für >Wissenschaft< sind beispielsweise Folgende: Wissenschaft ist der >Prozess der Sammlung, Vertiefung, Ordnung und laufenden Verbesserung des Wissens ''[...]'' unter Einsatz der jeweils angemessenen Forschungsmethoden< ''<ref>Siehe: '''Horst Schaub''' und '''Karl G. Zenke''', "Wörterbuch Pädagogik" 6. Aufl., München (Deutscher Taschenbuch Verlag) 2004, S. 594</ref>'' oder >intersubjektiv kommunizierbares und nachprüfbares Wissen, das bestimmten wissenschaftlichen Kriterien ''[...]'' folgt.< ''<ref>Siehe: Brockhaus 1996, Stichwort: 'Wissenschaft'</ref>'' Dabei wird diese >reine< Form der Wissenschaft häufig als Schulwissenschaft bezeichnet, was ausdrückt, dass aus ihr hervorgebrachte, als gesichert geltende Ergebnisse zum Bestandteil von schulisch vermitteltem Wissen werden können. Es geht hier also, wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Gerald_L._Eberlein Eberlein] vorschlägt, um in der >universitären Forschergemeinschaft akzeptierte und bewährte Fragestellungen, Theorien, Methoden und Ergebnisse<. ''<ref>Siehe: [http://de.wikipedia.org/wiki/Gerald_L._Eberlein Gerald L. Eberlein], [http://books.google.de/books?id=Nl3FPQAACAAJ&dq=Eberlein+Schulwissenschaft+1991 Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft], Stuttgart 1991, S. 7</ref>." <ref>Quelle: '''Marcel Bohnert''', „[http://books.google.de/books?id=JTT2Rgu3aZUC&dq=Schulwissenschaft&source=gbs_navlinks_s Verlorengegangene Ethik? Betrug und Fälschung in der Wissenschaft]“, GRIN Verlag, 2007, S. 7</ref>

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 [[Bild:Hörsaal 2.jpg|thumb|240x240px|'''Abb. 1''' Schulwissenschaft als institutionalisierte Form von Wissenschaft ist eine ausschließlich 'universitäre (sowie in offiziell anerkannten Instituten stattfindende) Veranstaltung'. (Bild: Vorlesung im Hörsaal der Karl-Marx-Universität Leipzig im Jahr 1981, heute: Universität Leipzig)]]
-([[Das Team|red]]) Der zumeist kaum hinterfragte Begriff '''Schulwissenschaft''' (seltener auch: '''Universitätswissenschaft''' oder [http://de.wikipedia.org/wiki/Katheder Katheder]-'''Wissenschaft''') findet vor allem im Kontext [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie wissenschaftssoziologischer] und -kritischer Publikatonen <ref>Siehe etwa: [[Gerald L. Eberlein (Nachruf)|Gerald L. Eberlein]], "[[Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft (Essay)|Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft]]", Hirzel, 1991; sowie: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], "Einer neuen Wissenschaft den Weg bahnen - Schieflage unserer Schulwissenschaft und Zukunft des Denkens", Mediengruppe Koenig, 2007 (Erstausgabe: EFODON e.V., 1996)</ref> zur Charakterisierung einer institutionalisierten, von einer quasi orthodoxen Hierarchie von ''opinion moulders'' (auch: ''opinion leaders'', also: Meinungsbildner, Meinungsmacher oder Meinungsführer) gesteuerten, 'Mainstream-Wissenschaft' Verwendung.
+([[Das Team|red]]) Der zumeist kaum hinterfragte Begriff '''Schulwissenschaft''' (seltener auch: '''Universitätswissenschaft''' oder [http://de.wikipedia.org/wiki/Katheder Katheder]-'''Wissenschaft''') findet vor allem im Kontext [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie wissenschaftssoziologischer] und -kritischer Publikationen <ref>Siehe etwa: [[Gerald L. Eberlein (Nachruf)|Gerald L. Eberlein]], "[[Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft (Essay)|Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft]]", Hirzel, 1991; sowie: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], "Einer neuen Wissenschaft den Weg bahnen - Schieflage unserer Schulwissenschaft und Zukunft des Denkens", Mediengruppe Koenig, 2007 (Erstausgabe: EFODON e.V., 1996)</ref> zur Charakterisierung einer institutionalisierten, von einer quasi orthodoxen Hierarchie von ''opinion moulders'' (auch: ''opinion leaders'', also: Meinungsbildner, Meinungsmacher oder Meinungsführer) gesteuerten, 'Mainstream-Wissenschaft' Verwendung.
 Damit hat er seit dem späten 18. Jahrhundert einen gravierenden Bedeutungswandel durchlaufen. Damals lautete eine lexikalische Definition: "'''''Schulwissenschaft''', die Wissenschaften, die man auf den Schulen treibt, zum Unterschiede der Universitäts=Wissenschaften, Brod=Wissenschaften.''" <ref>Quelle: [http://kruenitz1.uni-trier.de/ Elektronische Fassung der 'Oeconomischen Encyclopädie von Johann Georg Krünitz'] (1773-1858), Stichwort: '''Schulwissenschaft'''. (Abgerufen: 06.09.2014)</ref> In dieser Bedeutung - als Ausdruck zur Abgrenzung der schulischen von der universitären Wissenschaft - hielt sich der Begriff aber auch noch bis ins frühe 20. Jahrhundert hinein. <ref>Siehe etwa: [http://de.wikisource.org/wiki/Ernst_von_Sallw%C3%BCrk Ernst von Sallwürk], "[http://books.google.de/books?id=YxlitwAACAAJ&dq=Schulwissenschaft&source=bl&ots=z7igUI_GW2&sig=w_cU3dAagzkos8UAXuvz5H2pYlk&hl=de&sa=X&ei=mJYNUNr_OoXl4QTSg5yrCg&sqi=2&redir_esc=y Logik und Schulwissenschaft]", Thienemann, 1904</ref>

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 [[Bild:Hörsaal 2.jpg|thumb|'''Abb. 1''' Schulwissenschaft als institutionalisierte Form von Wissenschaft ist eine ausschließlich 'universitäre (sowie in offiziell anerkannten Instituten stattfindende) Veranstaltung'. (Bild: Vorlesung im Hörsaal der Karl-Marx-Universität Leipzig im Jahr 1981, heute: Universität Leipzig)]]
-([[Das Team|red]]) Der zumeist kaum hinterfragte Begriff '''Schulwissenschaft''' (seltener auch: '''Universitätswissenschaft''' oder [http://de.wikipedia.org/wiki/Katheder Katheder]-'''Wissenschaft''') findet vor allem im Kontext [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie wissenschaftssoziologischer] und -kritischer Publikatonen <ref>Siehe etwa: [[Gerald L. Eberlein (Nachruf)|Gerald L. Eberlein]], "[[Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft (Essay)|Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft]]", Hirzel, 1991; sowie: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], "Einer neuen Wissenschaft den Weg bahnen - Schieflage unserer Schulwissenschaft und Zukunft des Denkens", Mediengruppe Koenig, 2007 (Erstausgabe: EFODON e.V., 1996)</ref> zur Charakterisierung einer institutionalisierten, von einer quasi orthodoxen Hierarchie von ''opinion moulders'' (auch: ''opinion leaders'', also: Meinungsbildner, Meinungsmacher oder Meinungsführer) gesteuerten 'Mainstream-Wissenschaft' Verwendung. <ref>Anmerkung: Damit hat er seit dem späten 18. Jahrhundert einen gravierenden Bedeutungswandel durchlaufen. Damals lautete eine lexikalische Definition: "'''''Schulwissenschaft''', die Wissenschaften, die man auf den Schulen treibt, zum Unterschiede der Universitäts=Wissenschaften, Brod=Wissenschaften.''" Quelle: [http://kruenitz1.uni-trier.de/ Elektronische Fassung der 'Oeconomischen Encyclopädie von Johann Georg Krünitz'] (1773-1858), Stichwort: '''Schulwissenschaft'''. In dieser Bedeutung - als Ausdruck zur Abgrenzung von der universitären Wissenschaft - hielt sich der Begriff aber auch noch bis ins frühe 20. Jahrhundert hinein. Siehe etwa: [http://de.wikisource.org/wiki/Ernst_von_Sallw%C3%BCrk Ernst von Sallwürk], [http://books.google.de/books?id=YxlitwAACAAJ&dq=Schulwissenschaft&source=bl&ots=z7igUI_GW2&sig=w_cU3dAagzkos8UAXuvz5H2pYlk&hl=de&sa=X&ei=mJYNUNr_OoXl4QTSg5yrCg&sqi=2&redir_esc=y Logik und Schulwissenschaft], Thienemann, 1904</ref>
+([[Das Team|red]]) Der zumeist kaum hinterfragte Begriff '''Schulwissenschaft''' (seltener auch: '''Universitätswissenschaft''' oder [http://de.wikipedia.org/wiki/Katheder Katheder]-'''Wissenschaft''') findet vor allem im Kontext [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie wissenschaftssoziologischer] und -kritischer Publikatonen <ref>Siehe etwa: [[Gerald L. Eberlein (Nachruf)|Gerald L. Eberlein]], "[[Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft (Essay)|Schulwissenschaft, Parawissenschaft, Pseudowissenschaft]]", Hirzel, 1991; sowie: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], "Einer neuen Wissenschaft den Weg bahnen - Schieflage unserer Schulwissenschaft und Zukunft des Denkens", Mediengruppe Koenig, 2007 (Erstausgabe: EFODON e.V., 1996)</ref> zur Charakterisierung einer institutionalisierten, von einer quasi orthodoxen Hierarchie von ''opinion moulders'' (auch: ''opinion leaders'', also: Meinungsbildner, Meinungsmacher oder Meinungsführer) gesteuerten, 'Mainstream-Wissenschaft' Verwendung. <ref>Anmerkung: Damit hat er seit dem späten 18. Jahrhundert einen gravierenden Bedeutungswandel durchlaufen. Damals lautete eine lexikalische Definition: "'''''Schulwissenschaft''', die Wissenschaften, die man auf den Schulen treibt, zum Unterschiede der Universitäts=Wissenschaften, Brod=Wissenschaften.''" Quelle: [http://kruenitz1.uni-trier.de/ Elektronische Fassung der 'Oeconomischen Encyclopädie von Johann Georg Krünitz'] (1773-1858), Stichwort: '''Schulwissenschaft'''. In dieser Bedeutung - als Ausdruck zur Abgrenzung von der universitären Wissenschaft - hielt sich der Begriff aber auch noch bis ins frühe 20. Jahrhundert hinein. Siehe etwa: [http://de.wikisource.org/wiki/Ernst_von_Sallw%C3%BCrk Ernst von Sallwürk], [http://books.google.de/books?id=YxlitwAACAAJ&dq=Schulwissenschaft&source=bl&ots=z7igUI_GW2&sig=w_cU3dAagzkos8UAXuvz5H2pYlk&hl=de&sa=X&ei=mJYNUNr_OoXl4QTSg5yrCg&sqi=2&redir_esc=y Logik und Schulwissenschaft], Thienemann, 1904</ref>
 Obwohl der Ausdruck '''Schulwissenschaft''' in seiner umgangssprachlichen Verwendung als [http://de.wikipedia.org/wiki/Pejorativ pejorativ] [http://de.wikipedia.org/wiki/Konnotation konnotiert] (negativ besetzt) gilt, stellt er als wissenschaftlicher [http://de.wikipedia.org/wiki/Terminus_technicus Terminus] bei einer [http://de.wiktionary.org/wiki/Typologie typologischen] Definition unterschiedlicher '[[Quasiwissenschaft]]en' grundsätzlich ein wertungsfreies [http://de.wiktionary.org/wiki/Synonym Synonym] zur Begriffskombination "''akademische Wissenschaft''" dar.