Transdisziplinär - Versionsgeschichte

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 [[Bild:Balsiger Cover.jpg|thumb|left|'''Abb. 4''' Das Frontcover von Philipp W. Balsigers Standardwerk zum Thema Transdisiplinarität]]
-[http://www.gap-erlangen.de/pvor.html Philipp W. Balsiger] "[http://books.google.de/books?id=-TS1Vgv8XY4C&dq=Cross-Disziplinarit%C3%A4t&hl=de&source=gbs_navlinks_s Transdisziplinarität: systematisch-vergleichende Untersuchung disziplinenübergreifender Wissenschaftspraxis]" '''(Abb. 2)''', Wilhelm Fink Verlag, 2005
+[http://www.gap-erlangen.de/pvor.html Philipp W. Balsiger] "[http://books.google.de/books?id=-TS1Vgv8XY4C&dq=Cross-Disziplinarit%C3%A4t&hl=de&source=gbs_navlinks_s Transdisziplinarität: systematisch-vergleichende Untersuchung disziplinenübergreifender Wissenschaftspraxis]" '''(Abb. 2)''', [https://www.fink.de/ Wilhelm Fink Verlag], 2005
 <u>Verlagstext</u>: "''Die Etablierung der Umweltforschung als wissenschaftliche Disziplin ist in den 1990er Jahren stets mit der Forderng verbunden worden, die Komplexität der angetroffenen wissenschaftlichen Problemlagen benötige disziplinenübergreifende Forschungsansätze. Weder die Bezeichnungen noch die Forschungsabsichten dieser Ansätze waren jedoch theoretisch begründet. Vielmehr folgte die Terminologie wissenschaftspolitischen Diskursen, die in modischen Zyklen mit immer neuen Bezeichnungen diese nicht-etablierte Form wissenschaftlicher Praxis zu bannen versuchten.
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 ===Weitere Literatur===
-[http://www.interdisciplinarity.ch/ Bibliographie Inter-/Transdisziplinarität] - '''Universität Bern - Forschungsgruppe Inter-/Transdisziplinarität''' (abgerufen: 25.07.2014)
+* [http://www.interdisciplinarity.ch/ Bibliographie Inter-/Transdisziplinarität] (Datenbank) - '''Universität Bern - Forschungsgruppe Inter-/Transdisziplinarität''' (abgerufen: 25. Dezember 2019)
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 :3) Friederike Zimmermann, "[https://www.kulturjoker.de/wir-sind-noch-keine-wissensgesellschaft/ Prof. em. Dr. Peter Finke, Wissenschaftstheorie und Kulturökologie (Universität Bielefeld) im Gespräch - “Wir sind noch keine Wissensgesellschaft]”, bei [https://www.kulturjoker.de/ kulturjoker.de]
-:4) Wilhelm Fink Verlag / Bildarchiv ''Atlantisforschung.de''
+:4) [https://de.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_Fink_Verlag Wilhelm Fink Verlag] / Bildarchiv ''Atlantisforschung.de''

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 ) "''Transdisziplinäre Forschung hat – stärker als die interdisziplinäre – größere Zusammenhänge im Blick, weil der Zwang, sich auf die eigene und benachbarte Disziplinen zu konzentrieren, wegfällt. Diese größeren Zusammenhänge sind vereinfachte Ausschnitte aus einer zunächst unstrukturierten Problemlandschaft, bei denen wir Komplexität bewusst reduzieren.''" ([http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], 2014) <ref>Quelle: [http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], "[http://www.oekom.de/buecher/vorschau/buch/citizen-science.html Citizen Science - Das unterschätzte Wissen der Laien]" , München ([http://de.wikipedia.org/wiki/Oekom_verlag oekom]) 2014, ISBN 978-3-86581-466-1</ref>
 ) "''"Schon die Erfindung der Interdisziplinären Forschung war ein notwendiger und sinnvoller Reparaturmechanismus der isolierten Einzelwissenschaften. Aber sie bleibt zu zaghaft, arbeitet nur übrig gebliebene Lücken zwischen benachbarten Fächern auf. Wirkliche Transdisziplinarität geht weit darüber hinaus. Sie scheut sich auch nicht davor, geltende Paradigmen infrage zu stellen, die nur im Schutze der Isolation gedeihen konnten.''" ([http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], 2015)
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 :1) [http://www.cartearomaneasca.ro/ Cartea Românească], unter: [http://www.cartearomaneasca.ro/catalog/autori/nicolescu-basarab/ Nicolescu, Basarab]
-:2) Bildarchiv ''Atlantisforschung.de''
+:2) Wilhelm Fink Verlag / Bildarchiv ''Atlantisforschung.de''

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	'''Definition 4''' nach: [http://www.leuchtpol.de leuchtpol.de], unter: [http://www.leuchtpol.de/service/glossar/transdisziplinaer/ Transdisziplinär] (Stand: 05.05. 2011; inzwischen nicht mehr frei zugänglich)		'''Definition 4''' nach: [http://www.leuchtpol.de leuchtpol.de], unter: [http://www.leuchtpol.de/service/glossar/transdisziplinaer/ Transdisziplinär] (Stand: 05.05. 2011; inzwischen nicht mehr frei zugänglich)

−	'''Definition(en) 5''' nach: [~~http~~://~~iae~~.zhdk.ch/iae~~/deutsch~~/glossar/~~transdisziplinaer/~~ Glossar: Transdisziplinarität], [http://iae.zhdk.ch/ Institute for Art Education / Institut ästhetische Bildung und Vermittlung], bei: [http://www.zhdk.ch/ Zürcher Hochschule der Künste] (Stand: 16.10.2011)	+	'''Definition(en) 5''' nach: [https://www.zhdk.ch/forschung/iae/glossar-972/transdisziplinaritaet-3841 Glossar: Transdisziplinarität], [http://iae.zhdk.ch/ Institute for Art Education / Institut ästhetische Bildung und Vermittlung], bei: [http://www.zhdk.ch/ Zürcher Hochschule der Künste] (Stand: 16.10.2011)

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 '''Definitionen 1-3''' nach: [http://www.transferwissenschaften.de/index.html Transferwissenschaften.de], vormals unter: http://www.transferwissenschaften.de/pageID_800738.html (abgerufen am 05.05. 2011 - nicht mehr online)
-'''Definition 4''' nach: [http://www.leuchtpol.de leuchtpol.de], unter: [http://www.leuchtpol.de/service/glossar/transdisziplinaer/ Transdisziplinär] (Stand: 05.05. 2011)
+'''Definition 4''' nach: [http://www.leuchtpol.de leuchtpol.de], unter: [http://www.leuchtpol.de/service/glossar/transdisziplinaer/ Transdisziplinär] (Stand: 05.05. 2011; inzwischen nicht mehr frei zugänglich)
 '''Definition(en) 5''' nach: [http://iae.zhdk.ch/iae/deutsch/glossar/transdisziplinaer/ Glossar: Transdisziplinarität], [http://iae.zhdk.ch/ Institute for Art Education / Institut ästhetische Bildung und Vermittlung], bei: [http://www.zhdk.ch/ Zürcher Hochschule der Künste] (Stand: 16.10.2011)

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	"''Der Begriff '''Transdisziplinarität''' tauchte erstmals vor drei Jahrzehnten annähernd simultan in den Werken solch unterschiedlicher Gelehrter wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget Jean Piaget], [http://de.wikipedia.org/wiki/Edgar_Morin Edgar Morin] und [http://de.wikipedia.org/wiki/Erich_Jantsch Erich Jantsch] auf. Er wurde geprägt, um einem Bedürfnis Ausdruck zu verleihen, das - vor allem im Bereich des Bildungswesens - wahrgenommen wurde, um die Überschreitung disziplinärer Grenzlinien zu zelebrieren - ein Vorgang, welcher weit über multidisziplinäre und interdisziplinäre Zugänge ''[zur Forschung; d.Ü.]'' hinausging.''" ([http://en.wikipedia.org/wiki/Basarab_Nicolescu Basarab Nicolescu], 2002) '''(Abb. 1)'''		"''Der Begriff '''Transdisziplinarität''' tauchte erstmals vor drei Jahrzehnten annähernd simultan in den Werken solch unterschiedlicher Gelehrter wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget Jean Piaget], [http://de.wikipedia.org/wiki/Edgar_Morin Edgar Morin] und [http://de.wikipedia.org/wiki/Erich_Jantsch Erich Jantsch] auf. Er wurde geprägt, um einem Bedürfnis Ausdruck zu verleihen, das - vor allem im Bereich des Bildungswesens - wahrgenommen wurde, um die Überschreitung disziplinärer Grenzlinien zu zelebrieren - ein Vorgang, welcher weit über multidisziplinäre und interdisziplinäre Zugänge ''[zur Forschung; d.Ü.]'' hinausging.''" ([http://en.wikipedia.org/wiki/Basarab_Nicolescu Basarab Nicolescu], 2002) '''(Abb. 1)'''

−	([[Das Team\|red]]) Bei der deutschsprachigen [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hauptseite Wikipedia] wird zutreffend auf die Tatsache hingewiesen, dass von '''Transdisziplinarität''' "''im aktuellen wissenschaftlichen Gebrauch kein einheitliches Verständnis''" existiert. "''Im deutschen Sprachraum bezeichnet der Ausdruck zumeist ein Prinzip integrativer Forschung ([http://de.wikipedia.org/wiki/J%C3%BCrgen_Mittelstra%C3%9F Mittelstrass] 2003 ''<ref>Siehe: [http://de.wikipedia.org/wiki/J%C3%BCrgen_Mittelstra%C3%9F Jürgen Mittelstraß], "Transdisziplinarität - wissenschaftliche Zukunft und institutionelle Wirklichkeit", 2003 ISBN 3-87940-786-X</ref>''). Dies steht im Gegensatz zur Auffassung von Transdisziplinarität als einem universellen theoretischen Einheitsprinzip ([http://en.wikipedia.org/wiki/Basarab_Nicolescu Nicolescu] 2002 ''<ref>Siehe: '''Basarab Nicolescu''', "[http://books.google.de/books?id=jxJDlYTlAQ8C&printsec=frontcover&hl=de#v=onepage&q&f=false Manifesto of Transdisciplinarity]", State University of New York Press, New York, USA, 2002, aus dem Französischen von Karen-Claire Voss.</ref>)" <ref>Quelle: '''Wikipedia - Die freie Enzyklopädie''', Stichwort: [http://de.wikipedia.org/wiki/Transdisziplinarit%C3%A4t Transdisziplinarität] (abgerufen: 10.12.2012</ref>, an dessen ~~grundlegenderem~~ Verständnis von 'transdisziplinärer Forschung' <ref>Siehe dazu online auch das Exzerpt "[http://digitalseance.wordpress.com/2007/04/08/transdisciplinaritybasarab-nicolescu/ TRANSDISCIPLINARITY: Basarab Nicolescu]" (aus: MANIFESTO OF TRANSDISCIPLINARITY) bei: [http://digitalseance.wordpress.com/ eye of the cyclone - is there life on earth, or are we just dreaming...] (abgerufen: 03.01.2012)</ref> sich auch die Verwendung des Begriffs '''Transdisziplinarität''' bzw. ('''transdisziplinär''') bei ''Atlantisforschung.de'' anlehnt (z.B. bei der Definition von [[Atlantisforschung]] als "''transdisziplinäre Verbund-Wissenschaft''").	+	([[Das Team\|red]]) Bei der deutschsprachigen [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hauptseite Wikipedia] wird zutreffend auf die Tatsache hingewiesen, dass von '''Transdisziplinarität''' "''im aktuellen wissenschaftlichen Gebrauch kein einheitliches Verständnis''" existiert. "''Im deutschen Sprachraum bezeichnet der Ausdruck zumeist ein Prinzip integrativer Forschung ([http://de.wikipedia.org/wiki/J%C3%BCrgen_Mittelstra%C3%9F Mittelstrass] 2003 ''<ref>Siehe: [http://de.wikipedia.org/wiki/J%C3%BCrgen_Mittelstra%C3%9F Jürgen Mittelstraß], "Transdisziplinarität - wissenschaftliche Zukunft und institutionelle Wirklichkeit", 2003 ISBN 3-87940-786-X</ref>''). Dies steht im Gegensatz zur Auffassung von Transdisziplinarität als einem universellen theoretischen Einheitsprinzip ([http://en.wikipedia.org/wiki/Basarab_Nicolescu Nicolescu] 2002 ''<ref>Siehe: '''Basarab Nicolescu''', "[http://books.google.de/books?id=jxJDlYTlAQ8C&printsec=frontcover&hl=de#v=onepage&q&f=false Manifesto of Transdisciplinarity]", State University of New York Press, New York, USA, 2002, aus dem Französischen von Karen-Claire Voss.</ref>)" <ref>Quelle: '''Wikipedia - Die freie Enzyklopädie''', Stichwort: [http://de.wikipedia.org/wiki/Transdisziplinarit%C3%A4t Transdisziplinarität] (abgerufen: 10.12.2012</ref>, an dessen grundlegendem Verständnis von transdisziplinärer Forschung <ref>Siehe dazu online auch das Exzerpt "[http://digitalseance.wordpress.com/2007/04/08/transdisciplinaritybasarab-nicolescu/ TRANSDISCIPLINARITY: Basarab Nicolescu]" (aus: MANIFESTO OF TRANSDISCIPLINARITY) bei: [http://digitalseance.wordpress.com/ eye of the cyclone - is there life on earth, or are we just dreaming...] (abgerufen: 03.01.2012)</ref> sich auch die Verwendung des Begriffs '''Transdisziplinarität''' bzw. ('''transdisziplinär''') bei ''Atlantisforschung.de'' anlehnt (z.B. bei der Definition von [[Atlantisforschung]] als "''transdisziplinäre Verbund-Wissenschaft''").

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	6) "''Transdisziplinäre Forschung hat – stärker als die interdisziplinäre – größere Zusammenhänge im Blick, weil der Zwang, sich auf die eigene und benachbarte Disziplinen zu konzentrieren, wegfällt. Diese größeren Zusammenhänge sind vereinfachte Ausschnitte aus einer zunächst unstrukturierten Problemlandschaft, bei denen wir Komplexität bewusst reduzieren.''" ([http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], 2014) <ref>Quelle: [http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], "[http://www.oekom.de/buecher/vorschau/buch/citizen-science.html Citizen Science - Das unterschätzte Wissen der Laien]" , München ([http://de.wikipedia.org/wiki/Oekom_verlag oekom]) 2014, ISBN 978-3-86581-466-1</ref>		6) "''Transdisziplinäre Forschung hat – stärker als die interdisziplinäre – größere Zusammenhänge im Blick, weil der Zwang, sich auf die eigene und benachbarte Disziplinen zu konzentrieren, wegfällt. Diese größeren Zusammenhänge sind vereinfachte Ausschnitte aus einer zunächst unstrukturierten Problemlandschaft, bei denen wir Komplexität bewusst reduzieren.''" ([http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], 2014) <ref>Quelle: [http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], "[http://www.oekom.de/buecher/vorschau/buch/citizen-science.html Citizen Science - Das unterschätzte Wissen der Laien]" , München ([http://de.wikipedia.org/wiki/Oekom_verlag oekom]) 2014, ISBN 978-3-86581-466-1</ref>
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		+	7) "''"Schon die Erfindung der Interdisziplinären Forschung war ein notwendiger und sinnvoller Reparaturmechanismus der isolierten Einzelwissenschaften. Aber sie bleibt zu zaghaft, arbeitet nur übrig gebliebene Lücken zwischen benachbarten Fächern auf. Wirkliche Transdisziplinarität geht weit darüber hinaus. Sie scheut sich auch nicht davor, geltende Paradigmen infrage zu stellen, die nur im Schutze der Isolation gedeihen konnten.''" ([http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], 2015)

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 ===Andere Definitionen===
-[[Bild:Baserab Nicolescu.jpg|thumb|'''Abb. 1''' Prof. Dr. ''Baserab Nicolescu'', Gründer und Präsident d. renommierten ''International Center for Transdisciplinary Research and Studies'' (CIRET); 1992 war er einer der Mitbegründer der ''Study Group on Transdisciplinarity'' bei der UNESCO, und er ist Gründer und Direktor der Reihe ''Transdisciplinarity'', Rocher Editions, Monaco (Foto: Cartea Românească)]]
+[[Bild:Baserab Nicolescu.jpg|thumb|'''Abb. 1''' Prof. Dr. ''Basarab Nicolescu'', Gründer und Präsident d. renommierten ''International Center for Transdisciplinary Research and Studies'' (CIRET); 1992 war er einer der Mitbegründer der ''Study Group on Transdisciplinarity'' bei der UNESCO, und er ist Gründer und Direktor der Reihe ''Transdisciplinarity'', Rocher Editions, Monaco (Foto: Cartea Românească)]]
 ) '''Transdisziplinär''' ist eine Forschung, "''die sich aus ihren disziplinären Grenzen löst, die ihre Probleme disziplinunabhängig definiert und disziplinunabhängig löst''" ([http://de.wikipedia.org/wiki/J%C3%BCrgen_Mittelstra%C3%9F Mittelstraß] 1998:44 <ref>Siehe: '''Jürgen Mittelstaß''', (1998): Interdisziplinarität oder Transdisziplinarität? In: Ders. (Hrsg.): Die Häuser des Wissens. Suhrkamp, Frankfurt, S. 29-48.</ref>).

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	5) "''>Ganz allgemein (...) wird unter Transdisziplinarität verstanden, dass Wissenschaft bzw. Forschung sich aus ihren fachlichen, disziplinären Grenzen löst und ihre Probleme mit Blick auf ausserwissenschaftliche, gesellschaftliche Entwicklungen definiert, um diese Probleme disziplin- und fachunabhängig zu lösen.< Ausgangspunkt von transdisziplinärer Forschung ist die hochgradige Ausdifferenzierung der Wissenschaft in Disziplinen, Subdisziplinen und Fächern mit unterschiedlichen Erkenntnisinteressen und Forschungspraxen. Transdisziplinäre Forschung geht hinter diese Ausdifferenzierung nicht zurück, sie geht darüber hinaus: >Bei Transdisziplinarität wird der gemeinsame Forschungsgegenstand von WissenschaftlerInnen verschiedener Disziplinen und gesellschaftlichen AkteurInnen (Politik, Verwaltung, Alltag....) definiert. Diese Problemorientierung transdisziplinärer Forschung führt zu komplexen Fragestellungen. Bei transdisziplinärer Forschung werden unterschiedliche gesellschaftliche Akteure aktiv einbezogen; auch schwache und randständige, die von Entscheidungsprozessen und gesellschaftlicher Gestaltung ausgeschlossen sind. Diese Akteursorientierung bzw. dieser dezidierte Praxisbezug kann in unterschiedlichen Kooperationsmodellen erfolgen. Ein weiteres zentrales Merkmal transdisziplinärer Forschung ist deren Anwendungsorientierung, d.h. von Anfang an werden disziplin- und fachübergreifend sowohl gesellschaftliche Lösungen als auch innerwissenschaftliche Lösungen (neue theoretische Ansätze und Methoden) erarbeitet.< Transdisziplinäre Forschung, die immer reflexiv und selbstreflexiv ist, organisiert Forschung als gemeinsamen Lernprozess zwischen Gesellschaft und Wissenschaft. Im kulturellen Alltag gehören transdisziplinäre Themenstellungen zu den Selbstverständlichkeiten einer aktuellen Praxis auf der Höhe der Zeit.''"		5) "''>Ganz allgemein (...) wird unter Transdisziplinarität verstanden, dass Wissenschaft bzw. Forschung sich aus ihren fachlichen, disziplinären Grenzen löst und ihre Probleme mit Blick auf ausserwissenschaftliche, gesellschaftliche Entwicklungen definiert, um diese Probleme disziplin- und fachunabhängig zu lösen.< Ausgangspunkt von transdisziplinärer Forschung ist die hochgradige Ausdifferenzierung der Wissenschaft in Disziplinen, Subdisziplinen und Fächern mit unterschiedlichen Erkenntnisinteressen und Forschungspraxen. Transdisziplinäre Forschung geht hinter diese Ausdifferenzierung nicht zurück, sie geht darüber hinaus: >Bei Transdisziplinarität wird der gemeinsame Forschungsgegenstand von WissenschaftlerInnen verschiedener Disziplinen und gesellschaftlichen AkteurInnen (Politik, Verwaltung, Alltag....) definiert. Diese Problemorientierung transdisziplinärer Forschung führt zu komplexen Fragestellungen. Bei transdisziplinärer Forschung werden unterschiedliche gesellschaftliche Akteure aktiv einbezogen; auch schwache und randständige, die von Entscheidungsprozessen und gesellschaftlicher Gestaltung ausgeschlossen sind. Diese Akteursorientierung bzw. dieser dezidierte Praxisbezug kann in unterschiedlichen Kooperationsmodellen erfolgen. Ein weiteres zentrales Merkmal transdisziplinärer Forschung ist deren Anwendungsorientierung, d.h. von Anfang an werden disziplin- und fachübergreifend sowohl gesellschaftliche Lösungen als auch innerwissenschaftliche Lösungen (neue theoretische Ansätze und Methoden) erarbeitet.< Transdisziplinäre Forschung, die immer reflexiv und selbstreflexiv ist, organisiert Forschung als gemeinsamen Lernprozess zwischen Gesellschaft und Wissenschaft. Im kulturellen Alltag gehören transdisziplinäre Themenstellungen zu den Selbstverständlichkeiten einer aktuellen Praxis auf der Höhe der Zeit.''"
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		+	6) "''Transdisziplinäre Forschung hat – stärker als die interdisziplinäre – größere Zusammenhänge im Blick, weil der Zwang, sich auf die eigene und benachbarte Disziplinen zu konzentrieren, wegfällt. Diese größeren Zusammenhänge sind vereinfachte Ausschnitte aus einer zunächst unstrukturierten Problemlandschaft, bei denen wir Komplexität bewusst reduzieren.''" ([http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], 2014) <ref>Quelle: [http://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Finke_%28Wissenschaftstheoretiker%29 Peter Finke], "[http://www.oekom.de/buecher/vorschau/buch/citizen-science.html Citizen Science - Das unterschätzte Wissen der Laien]" , München ([http://de.wikipedia.org/wiki/Oekom_verlag oekom]) 2014, ISBN 978-3-86581-466-1</ref>

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−	===Definitionen===	+	===Andere Definitionen===

	[[Bild:Baserab Nicolescu.jpg\|thumb\|'''Abb. 1''' Prof. Dr. ''Baserab Nicolescu'', Gründer und Präsident d. renommierten ''International Center for Transdisciplinary Research and Studies'' (CIRET); 1992 war er einer der Mitbegründer der ''Study Group on Transdisciplinarity'' bei der UNESCO, und er ist Gründer und Direktor der Reihe ''Transdisciplinarity'', Rocher Editions, Monaco (Foto: Cartea Românească)]]		[[Bild:Baserab Nicolescu.jpg\|thumb\|'''Abb. 1''' Prof. Dr. ''Baserab Nicolescu'', Gründer und Präsident d. renommierten ''International Center for Transdisciplinary Research and Studies'' (CIRET); 1992 war er einer der Mitbegründer der ''Study Group on Transdisciplinarity'' bei der UNESCO, und er ist Gründer und Direktor der Reihe ''Transdisciplinarity'', Rocher Editions, Monaco (Foto: Cartea Românească)]]